Poziomy
Poziomy w Sprachenatelier Berlin odpowiadają poziomom Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego wprowadzonym przez Radę Europy. Poziom podstawowy języka niemieckiego (DaF) składa się z trzech modułów (Grundstufe 1 – 3 lub A1, A2 i B1). Każdy kurs niemieckiego obejmuje w Sprachenatelier Berlin ok. 160 jednostek lekcyjnych.Po poziomie podstawowym DaF następuje poziom średnio zaawansowany Mittelstufe 1 i Mittelstufe 2 (B2/C1) oraz zaawansowany Oberstufe (C2).
Egzaminy:
Po ukończeniu poziomu B1 można złożyć egzamin z języka niemieckiego i uzyskać Europejski Certyfikat Językowy (Zertifikat Deutsch).
Po ukończeniu poziomu Mittelstufe II można złożyć egzamin ZMP.
| Poziomy | Opis umiejętności | |
| Użytkownik począkujacy | A1 |
Potrafi
zrozumieć i stosować wyrażenia z języka codziennego oraz wyrażenia
potoczne, jak również bardzo proste wypowiedzi mające na celu
zaspokojenie konkretnych potrzeb. Potrafi przedstawić siebie lub inną
osobę oraz zadać jej pytania dotyczące – np. miejsca zamieszkania, jej
znajomych, posiadanych przez nią rzeczy, etc. – może także odpowiedzieć
na pytania tego samego typu. Potrafi porozumiewać się z innymi w prosty
sposób, jeśli jego rozmówcy mówią wolno i wyraźnie oraz wykazują chęć
współpracy. |
| A2 |
Potrafi
zrozumieć pojedyncze zdania oraz wyrażenia często używane i związane
bezpośrednio z życiem codziennym (np.: dane o sytuacji osobistej i
rodzinnej, zakupy, najbliższe otoczenie, praca). Potrafi się porozumieć
w trakcie wykonywania zadań prostych, codziennych, wymagających jedynie
bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znany temat. Potrafi
opisać za pomocą prostych środków swoje wykształcenie, swoje
bezpośrednie otoczenie i wypowiadać się na tematy związane z
niezbędnymi potrzebami. |
|
| Użytkownik samodzielny | B1 |
Potrafi
zrozumieć zasadnicze punkty rozmowy, gdy używany jest język jasny i
standardowy, a rozmowa dotyczy spraw znanych związanych z pracą,
szkołą, czasem wolnym, etc. Potrafi sobie poradzić w większości
sytuacji, jakie spotyka w podróży w regionie języka docelowego. Potrafi
wypowiedzieć się w sposób prosty i zwięzły na tematy z życia
codziennego i dotyczące własnych zainteresowań. Potrafi opowiedzieć
wydarzenie, przeżycie osobiste lub sen, wyrazić nadzieję lub cel, jak
również przedstawić krótko uzasadnienie lub wyjaśnienie dotyczące
projektu lub pomysłu. |
| B2 |
Potrafi
zrozumieć zasadnicze aspekty problemów konkretnych lub abstrakcyjnych
przedstawionych w tekstach złożonych, w tym dyskusję specjalistyczną
dotyczącą własnej tematyki zawodowej. Potrafi porozumieć się na tyle
swobodnie i spontanicznie, że rozmowa z rdzennym użytkownikiem języka
wolna jest od napięć, tak w przypadku jednej jak i drugiej strony.
Potrafi wyrazić się w sposób jasny i szczegółowy na wiele tematów,
wyrazić opinię na dany temat wykazując pozytywne i negatywne strony
różnych (proponowanych) wyborów. |
|
| Użytkownik zaawansowany | C1 |
Potrafi
zrozumieć szeroką gamę długich i trudnych tekstów oraz zrozumieć ukryte
w nich podteksty. Potrafi wypowiedzieć się spontanicznie i biegle nie
zastanawiając się zbytnio nad doborem słów. Potrafi posługiwać się
językiem skutecznie i swobodnie w życiu społecznym, zawodowym lub w
czasie studiów. Potrafi budować wypowiedzi na tematy złożone, jasne, o
wyraźnej strukturze i wykazać się opanowaniem narzędzi językowych
służących organizacji i wewnętrznej spójności dyskursu. |
| C2 |
Potrafi
zrozumieć bez wysiłku praktycznie wszystko, co czyta lub słyszy.
Potrafi odtworzyć fakty i argumenty z różnych źródeł pisemnych i
ustnych streszczając je w sposób zwięzły i spójny. Potrafi wypowiedzieć
się spontanicznie, bardzo płynnie i precyzyjnie oraz uwydatnić niuanse
znaczeniowe tekstów o złożonej tematyce. |